Проблема аутизма с каждым годом становится все актуальнее

Неврологи и клинические психологи детской городской больницы, студенты и педагоги кафедры дефектологии педагогического института СВФУ, специалисты управления социальной защиты населения Якутска и абилитационного центра «Особый ребенок» собрались на конференции, посвященной Дню распространения информации о проблеме аутизма.


Аутизм, или расстройство аутистического спектра, как отдельное нарушение в развитии ребенка диагностируется с середины XX века. Детский аутизм – это особое нарушение психологического развития, проявляющийся трудностями общения в социальном взаимодействии, требующая особенного подхода и реабилитационной помощи для преодоления вышеназванных трудностей.

На конференции выступили 14 специалистов с докладами об особенностях ранней клинической диагностики аутизма, о немедикаментозных методах лечения, об особенностях питания при аутизме, о методике и технологии реабилитации на базе Республиканского реабилитационного центра.

Участники активно обсудили данную проблему и внесли предложение проводить подобные конференции на республиканском уровне, сообщается на сайте министерства труда и социального развития Якутии.

В Якутии открылся клуб, устраняющий задержку развития детей «Путь к успеху»

В наше время нарушения речи у детей стали серьезной проблемой. Впервые в Якутске открыл свои двери семейный клуб «Путь к успеху», которым руководит учитель-логопед высшей категории Зульфия Новоселова, с которой мы побеседовали о деятельности клуба.


– Зульфия Нургалиевна, какие дети к вам приходят?

– Наш клуб посещают дети с трех лет, имеющие функциональные расстройства центральной нервной системы, расстройства аутистического спектра, задержку речевого развития, дети после кохлеарной имплантации и с ДЦП.

– Как построены занятия? Каким образом определяете, что нужно тому или иному ребенку?

– Главный упор делаем на индивидуальную работу с детьми. Есть курс подготовки к школе. Самому старшему ребенку в клубе 12 лет. Продолжительность занятия составляет от 30 до 40 минут. Регулярность посещения – по запросу родителей. По желанию родителей ребенок может посещать занятия до трех раз в неделю. Сначала ребенка обследует педагог-психолог и проводит диагностику. А по результатам мы определяем, какая помощь необходима. К тому же, большинство родителей уже имеют на руках заключения медико-психолого-педагогической комиссии, справки от других врачей. Таким образом, при составлении программы развития для каждого ребенка мы опираемся на заключения вышеуказанной комиссии.

Мы проводим работу не только с детьми, но и их родителями. Проводим различные мастер-классы по обучению детей правильной речи «Первые шаги к правильному произношению».

– Какие методики или программы вы используете в работе с детьми?

– Мы используем известные коррекционно-развивающие программы, диагностический и коррекционно-развивающий инструментарий, необходимый для осуществления профессиональной деятельности. Имеются в наличии авторские настольно-печатные игры и пособия по развитию и коррекции речи, компьютерные обучающие и развивающие программы. Занятия у нас проходят в интересной игровой форме, с использованием элементов методики Монтессори. Ребята на занятиях не устают и, играя с кубиками Зайцева, усваивают новые буквы, учатся читать и считать, овладевают графо-моторными навыками. Учебный материал подается в сравнении, сопоставлении, побуждая ребят постоянно рассуждать, анализировать, делать собственные выводы и наблюдения, учиться их обосновывать, находить верное решение среди разных вариантов ответов. Богатый иллюстративный, дидактический материал и мультимедийная поддержка делают каждое занятие ярким и запоминающимся.

– Мы знаем, что ваш проект «Путь к успеху» успешно прошел конкурсный отбор на предоставление субсидий в поддержку субъектов малого и среднего предпринимательства.

– Да, мы узнали о проведении конкурсного отбора на предоставление гранта Нерюнгринского района на развитие малого и среднего предпринимательства, подготовили документы и защитили проект. И в декабре 2016 года мы получили грант Нерюнгринского района и стали резидентами бизнес-инкубатора. Благодаря участию в данном конкурсе мы приобрели дорогостоящий инновационный программно-аппаратный комплекс, который разработан специалистами нейрофизиологами Института экспериментальной медицины.

Биоакустическая коррекция мозга (БАК) – это инновационный метод аппаратно-программной диагностики и лечения широкого круга заболеваний, который предназначен для коррекции и лечения детей с синдромом дефицита внимания, задержкой речевого развития, неврозах, нарушениях обучаемости в школе, детям с моторной и сенсо-моторной алалией, заиканием, дизартрией, аутистической симптоматикой, нарушениями адаптации в дошкольно-школьном коллективе.

В этом году мы также подали документы для участия в республиканском конкурсном мероприятии на предоставление субсидий малому и среднему предпринимательству на поддержку социального предпринимательства, где стали одними из победителей.

– Что вы можете посоветовать родителям, чьи дети с нарушениями в речи?

– Регулярно консультируйтесь со специалистами по вопросам речевого развития ваших детей. Чтобы ваш ребенок смог освоить всю сложную систему русского языка, ему требуется помощь не только специалистов – логопеда, психолога, дефектолога, невролога – но также и поддержка и внимание родителей. При правильном понимании и отношении к речевому дефекту ребёнка специалисты гораздо быстрее добьются долгожданных результатов.

В нашем семейном клубе «Путь к успеху» под лозунгом «Все сумею, все смогу!» мы утверждаем, что «хорошо» не всегда «дорого». Мы стремимся к достижению такого качества услуг, чтобы выбирали нас. Наша награда – наблюдать минутки счастья у наших воспитанников и их родителей на каждом занятии. Двери нашего клуба открыты для всех желающих.

«Особый ребенок» помогает детям, родителям и специалистам

Исполнилось 10 лет Якутской региональной общественной организации «Особый ребенок». Она создана для поддержки детей с аутизмом и добилась в этом впечатляющих результатов.


За это время удалось собрать родителей, воспитывающих детей с аутизмом и психоречевыми отклонениями в развитии. Проводится систематическая работа с министерствами здравоохранения, образования, труда и социального развития для обучения специалистов, оказывается практическая помощь родителям, студентам СВФУ в их изучении проблемы и научной работе.

Постоянно проводятся собрания, тренинги для родителей, мероприятия для детей, совместные выезды на природу.

i284852689414282995._szw1280h1280_ (1)Хорошие результаты работы подтверждают мероприятия. Так, проведены семинары для педагогов коррекционного обучения и родителей с привлечением специалистов высокого уровня, стажировка для студентов. В апреле 2013 года открыт Абилитационный центр «Особый ребенок», в котором проводятся занятия логопедов, дефектологов, тренинги для родителей. Получены гранты Благотворительного фонда поддержки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Харысхал», грант главы Якутска.

«Особый ребенок» дал возможность многим родителям республики вовремя выявить проблему и заниматься развитием детей.

Общественная организация успешно сотрудничает с Центром ранней диагностики и специальной помощи детям с выявленными отклонениями в развитии Министерства образования РФ, Детским неврологическим центром для детей с нарушением речи и поведения «Прогноз» (Санкт-Петербург), Абилитационным центром А.И. Бороздина (Новосибирск) и другими организациями.

Ирина КазаковаКак говорит президент Якутской региональной общественной организации содействия психологической и социальной адаптации детей с аутизмом «Особый ребенок» Ирина Казакова, все это позволяет оказывать психолого-социальную поддержку и сопровождение ребенка с аутизмом, оказывать помощи родителям по вопросам ухода, специального коррекционного воспитания и обучения такого ребенка, формирования социальных, психологических, педагогических и правовых инициатив, способствующих адаптации ребенка с аутизмом и ресоциализации его семьи. Опыт общества используется на всероссийском уровне.

Особые люди: В Якутске хотят построить деревню для людей с аутизмом

Администрация Якутска два года обещает Абилитационному центру «Особый ребенок» для детей с аутизмом предоставить земельный участок под строительство социальной деревни «Снегири». Но пока «воз и ныне там». 


В России диагноз «аутизм» официально признали только в 2011 году. Педиатры и неврологи не всегда умеют вовремя его распознать, а при описании симптоматики даже психиатры, бывает, ссылаются на фильм «Человек дождя». В последние годы в Якутии детей, страдающих различными формами аутизма, становится все больше. Их не принимают в детские сады и отправляют в коррекционную школу VIII вида, где учатся ребята с диагнозом «олигофрения».

Распространяют информацию о расстройствах аутистического спектра (РАС) и оказывают помощь родителям и детям преимущественно частные волонтерские организации. В Якутске это Региональная общественная организация «Особые дети», которая три года назад открыла АНО Абилитационный центр, где специалисты работают с детьми и родителями, с теми, кто как никто другой знает, насколько трудно жить рядом с обычными людьми их детям.

5703333574a7e

Инна Скрябина, руководитель Абилитационного центра «Особый ребенок». Центр оказывает психологическую и социальную помощь детям с аутизмом и их родителям.

По словам директора организации «Особый ребенок» Инны Скрябиной, аутизм не лечится, а только корректируется, и инвалидность присваивается на всю жизнь. Но это не значит, что люди с таким диагнозом обречены находиться в стенах психоневрологического интерната.

«Сейчас в центре вырастают свои волонтеры, готовые помогать детям с аутизмом. Однако этого мало, поскольку дети, вырастая, становятся узниками своего диагноза, и им все дороги закрыты — их не берут на работу, они не могут учиться с другими детьми», — говорит она.

В итоге для человека остается, по сути, два пути: изоляция в психоневрологическом интернате, где нет никаких методик коррекции развития и социализации, или домашняя изоляция и дополнительные психологические проблемы.

«После окончания учебного заведения, даже имея специализацию, из-за диагноза ребят никуда не берут. А ведь мировая практика показывает, что такие люди являются идеальными работниками: они не отлынивают, выполняют все задания, дисциплинированы. Но общество в нашей стране не может их принять: боится и не знает, как себя вести со «странными людьми», — добавляет Инна Скрябина. Но у родителей есть иной выход, который применяется в мировой практике, — строительство социальной деревни. Для этого необходим земельный участок.

К слову, по закону ребенку-инвалиду полагается земельный участок, однако родители детей, проживающих в Якутске, за 9 лет так и не дождались выделения земли. Многие ребята уже выросли.

«Администрация Якутска два года нам обещает помочь с предоставлением земли для строительства социальной деревни. Но пока тишина. Мы не просим эту деревню построить — все сделаем своими силами. Нам нужна только земля»,  — подытожила Инна Скрябина.Последние два года, объединившись в ассоциацию, они просят выделить землю для строительства социальной деревни «Снегири». Она должна быть расположена в пригороде. В ней люди смогут жить, работать и учиться взаимодействовать с обществом.

Общественная организация планирует принимать в деревню ребят от 18 лет и старше и обучать их работе в сельском хозяйстве.

Миллиардер и компьютерный гений Билл Гейтс в своей корпорации «Майкрософт» имеет целый отдел, где работают только люди с аутизмом. В мире немало известных и успешных людей с этим диагнозом: Вуди Аллен, Кортни Лав, Дэрил Ханна и другие. Специалисты предполагают, что аутизмом страдали Вирджиния Вульф, Леонардо Да Винчи, Боб Дилан, Альберт Эйнштейн и Авраам Линкольн.