В общероссийском конкурсе «Лучший преподаватель детской школы искусств» 2015 года победителем стала Айталина Мойтохонова, преподаватель фольклорного отделения Верхневилюйской детской школы искусств имени Н.И. Бойлохова.
Педагог рассказала ЯСИА о том, как проходила церемония награждения: «Нас награждал первый заместитель министра культуры РФ Владимир Аристархов. Хочется отметить, что для победителей была организована насыщенная программа: праздничный концерт, в котором приняли участие артисты ГАБТ, а также мастер-классы от ведущих специалистов, победителей международных конкурсов».
Айталина Мойтохонова сообщила, что первый тур конкурса проходил в Якутске. В нем принимали участие 27 преподавателей Детских школ искусств республики. По его результатам были определены лауреаты первой, второй и третьей степени. Затем материалы победителей были отправлены на заочный конкурс в Москву: «Победителя определяли по лучшему проведению открытого урока, его технологической карты, а также творческой биографии учителя. Результаты конкурса нам сообщили в августе», — сказала педагог.
Учительница призналась, что неожиданностью было то, что ее открытый урок показали в презентации «Лучших детских школ искусств» в рамках мероприятия. «Было радостно, что мой урок отметили как яркий и интересный. Все участники церемонии также отметили мой национальный костюм, который я специально выбрала для участия в награждении», — подчеркнула она.
Открывая церемонию, первый замминистра культуры РФ Владимир Аристархов подчеркнул, что в этом году в конкурсах «Лучший преподаватель детской школы искусств» и «50 лучших детских школ искусств» приняли участие представители всех 85 регионов страны, а «победителями стали лучшие из лучших, те, кто внес весомый вклад в развитие российской системы художественного образования».
«Среди многих проектов Минкультуры России, эти два конкурса особо значимы, ведь важнейшие направления государственной культурной политики — это выявление молодых дарований, создание условий для их индивидуального обучения, всестороннего раскрытия их творческого потенциала», — отметил Владимир Аристархов.
«Решение этих задач невозможно без участия детских школ искусств. Их сегодня в России 5 262 и в их стенах обучается более полутора миллионов детей. Именно детские школы искусств являются наиболее востребованной формой художественного образования. Это первая, а потому и самая важная ступень в трехзвенной системе подготовки творческих кадров, которая сложилась в нашей стране: школа – училище – творческий вуз», — добавил замглавы Минкультуры. Он пожелал педагогам дальнейших успехов в реализации намеченных планов, ярких достижений и новых творческих открытий. «Пусть тепло души, которое вы щедро дарите детям, возвращается к вам благодарностью и успехами ваших учеников», — сказал Владимир Аристархов.
Уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов отметил, что «всегда искренне восхищался людьми, которые получили художественное образование». «На протяжении своей жизни я видел, насколько это высокоорганизованные, трудолюбивые и дисциплинированные люди, но с возрастом я стал понимать, что за ними стоит колоссальный труд их учителей», — добавил он.
«Хотел бы пожелать учителям, руководителям учреждений, в каждом ученике видеть будущую звезду, потому что в каждом ребенке есть та самая Божья искра, из которой только вы в состоянии раздуть пламя творчества, которое будет сопровождать человека всю жизнь», — заключил омбудсмен.
Всего в конкурсе «Лучший преподаватель детской школы искусств-2015» приняли участие 146 педагогов, из них в финал вышли 60 из 48 регионов России. В смотре лучших Детских школ искусств приняли участие 107 учреждений, из них жюри были отобраны 50. Каждый из победителей был удостоен премии в размере 100 тысяч рублей.
