Физико-технический лицей им. В.П. Ларионова

В Якутии открылась первая экологическая тропа «Заповедная Кэнкэмэ»

В конце прошлой недели в нескольких десятках километров от Якутска состоялась презентация необычного объекта — экологической тропы «Заповедная Кэнкэмэ».

В начале июня Фонд будущих поколений вручил грант на обустройство заповедной тропы в местности Кэнкэмэ представителям Якутского физико-технического лицея (ФТЛ) в партнерстве с Республиканским центром экологии, туризма и агротехнологического образования.

Тропа является экспедиционно-туристической. Ее особенность в том, что дети сами проходят маршрут, читают и получают все необходимые знания на специальных остановках, оборудованных стендами, узнают, как вести себя в дикой природе и обезопасить в таежных условиях. Примечательно, что в Якутии до сих пор не было подобного проекта.

«Здесь типичная для республики таежная зона. Изучение тропы будет полезно для городских школьников, потому что не все они знают особенностей природного разнообразия республики, а здесь всё видят воочию. Мы постарались предоставить им как можно больше информации о животных, птицах и насекомых. На тропе есть и среднетаежные луга, которые занесены в «Зеленую книгу» Сибири», — рассказала Любовь Миронова, руководитель проекта, педагог дополнительного образования республиканского центра экологии.

В обустройстве экологической тропы активное участие принимали школьники. Во время экспедиций ребята проводили и различные изыскания, изучив свыше ста видов растений.

Народный депутат Ил Тумэн первого созыва, председатель комитета экологии, хозяин местности Анатолий Чомчоев видит хорошие перспективы в развитии тропы и большой образовательный потенциал для детей: «Здесь на нашей базе рекреационная земля, и мы показываем хороший пример, как можно использовать эту территорию. Тут обитают множество видов животных, некоторые из которых подпускают к себе человека. Детям все это очень интересно. Экологическая тропа — это только начало», — отметил Чомчоев.

Специалист группы экологического просвещения и работы с общественностью министерства охраны природы Саргылана Иванова высоко оценила результаты реализации проекта. По ее мнению, чувствуется, что у основателей экологической тропы большой опыт и они со знанием дела подошли к оформлению информационных стендов. «Хочется отметить, что нам был представлен очень богатый материал по биоразнообразию флоры и фауны данной территории. Для школьников и просто для посетителей заповедника эти данные будут доступны и информативны», — сказала она.

Сами ученики только с положительной стороны реагировали на прогулку по тропе «Заповедная Кэнкэмэ», а перед самим походом у них была возможность поиграть на территории хозяйства с животными, поупражняться в силе и ловкости на спортивных снарядах, побегать на свежем воздухе с друзьями.

«У меня остались очень хорошие впечатления от прогулки, да и природа в это время года особенно красива. Прогуливаясь по лесу, мы узнали много интересного и полезного», — говорит ученик десятого класса школы №2 Айтал Ордахов.

Учащиеся Физико-технического лицея возмущены выходкой взрослых, разрушивших их экологическую тропу

Учащиеся Физико-технического лицея возмущены выходкой взрослых, разрушивших их экологическую тропу

В начале июня, в День эколога, представители Фонда будущих поколений в числе победителей конкурса экологических проектов, вручили грант на обустройство заповедной тропы в местности Кэнкэмэ представителям Физико-технического лицея.

Сборная команда учащихся различных школ города, костяк которой составили ребята из ФТЛ, под руководством педагога дополнительного образования Любови Мироновой обустроили на территории, примыкающей к заповеднику «Кэнкэмэ» экологическую тропу, лагерь, установили информационные стенды, изготовленные на средства полученного гранта, во время экспедиций проводят различные изыскания. Учащиеся увлеченно рассказывают про разновидности растительного мира, которые им довелось изучить на экологической тропе, особое внимание заслуживает исследования по грибам, встречающимся на данной территории. Да и сама атмосфера лагеря, туристического быта школьникам по душе. Экспедиции на тропу проводятся регулярно, всего охвачены десятки детей.

Школьникам повезло, что визит на территорию, прилегающую к ОППТ, незваных гостей, которые вели себя неподобающе, пришелся на то время, когда их не было. Неизвестные на автомобиле, номер которого запомнили хозяева территории – семья Чомчоевых, видимо, намеренно или управляя джипом в состоянии опьянения, порушили установленные детьми стенды. По данному инциденту педагоги лицея написали заявление на имя министра внутренних дел республики. Дети не то что огорчены – они в праведном возмущении.

Согласитесь, что в Год экологии разрушение детских построек, на тропе, обустроенной на средства общественного гранта Фонда будущих поколений и министерства охраны природы республики, – это кощунство. Каковы бы ни были мотивы неизвестных, личности которых устанавливаются, обстоятельства происшедшего требуют внимательного разбирательства.

В Физико-техническом лицее прошел хакатон профессионального самоопределения

На площадке Физико-технического лицея прошла уникальная по своей идее и содержанию деловая игра «Профессиональное самоопределение (компетенции) выпускника в условиях Smart экономики» в формате хакатона.

Шесть команд по 10-12 человек, в состав каждой из которых вошли учителя, учащиеся, родители, в течение нескольких часов вырабатывали инструменты и методы по определению будущей профессии, рода деятельности. В основе каждого проекта была представлена модель, позволяющая ученику быстрее и точнее определиться со своим будущим.

Авторитетному жюри предстояло оценить, насколько полно и детально представлены ключевые компетенции, насколько творчески и инновационно подошли команды к решению задачи по разработке доступных инструментов профессионального самоопределения, востребованных компетенций специалистов в условиях Smart экономики.

Команды формировались по принципу: ученик (будущий специалист, профессионал 21 века) – учитель (работающий по стандартам ФГОС, знающий возможности лицея) – родитель (с точки зрения работодателя на рынке труда). Еще одним условием было то, что члены команды были из разных классов и сфер деятельности.

Путем брейнсторминга, форсайта, живого обсуждения в условиях, когда все члены групп были равны, команды представили чрезвычайно интересные, нестандартные подходы по решению проблемы. Команда «TramsLTP» представила оригинальную идею Центра смарт-технологий школьников «Дизайн карьеры», где ребята могут определиться с будущим через реализацию внутреннего потенциала.

«Форсайт» и «Арктика» познакомили с идеей востребованных профессиональных компетенций, овладев которыми, можно помочь развитию родного края и республики, в целом арктической зоны. Команды озвучили идеи, как сделать Тикси умным городом Якутии, России и Дальнего Востока, рассчитали себестоимость строительства моста через реку Лену и рентабельность его обслуживания. На примере строительства мостового перехода команда показала, какие компетенции будут востребованы, какие профессии нужны и как сделать мост окупаемым.

Команда «Роботы-глобалисты» рассматривает развитие Якутии, как заповедника международного уровня, в котором преобладающую роль будут играть IT-технологии, природоохранные требования. Соответственно, для заповедника нужны будут особо подготовленные специалисты.

Проект с приоритетным значением IT-технологий в выборе профессии, но уже с уклоном на самоорганизацию и самоопределение, представила интересная команда «59.Б». А команда «ФТЛ завтрашнего дня» не побоялась предложить изменения в учебный план лицея, чтобы наряду с математикой и физикой так же эффективно и напористо развивались и другие науки, например, естественные, которые могут привлечь школьников.

Все команды выполнили большую работу, брейнсторминги шли интенсивно, с живой дискуссией, в формате дебатов. Жюри также были впечатлено и формой подачи презентаций – творчество было на первом месте! Одна из команд в буквальном смысле слова въехала на красном кабриолете в зал, где шла защита проектов. Конечно, по итогам деловой игры не могло быть проигравших. Номинации распределились следующим образом: приз «Smart guide» получила команда «ФТЛ завтрашнего дня», «Изящным решением» награждена команда «Форсайт», награда «Эврика» перешла к «59.Б», за лучшую инфографику была отмечена «TramsLTP», «Роботы-глобалисты» получили номинацию за самую «Оригинальную идею», «Smart-guide» также вручен команде «Арктика».

«Игра прошла шикарно, — отметила Татьяна Томская, директор Якутского кадрового агентства «Статус», эксперт игры. — ФТЛ еще раз подтвердил статус одной из самых передовых школ республики, страны теперь и в проведении профориентационной работы, профессионального самоопределения. Я, как руководитель кадрового агентства, просто убеждена, что многое зависит от самих ребят, и уровень представленных проектов поражает своей продуманностью, логикой и аргументированностью».

«Многие из проектов понравились тем, что они практикоориентированные и вполне применимы в жизни, — отметил Виталий Алексеев, заведующий кафедрой Высшей школы инновационного менеджмента, эксперт игры. – Опыт ФТЛ в этом плане уникален».

«Очень рады, что ребята действительно старались, и учителя наряду с учениками и родителями проделали впечатляющую работу. Наш лицей и дальше будет продолжать работу в плане профориентации через такие интересные деловые игры. Все прозвучавшие идеи будут оформлены в виде конструктивных решений и в этом году начнется работа над их реализацией», — подвела итоги деловой игры директор Физико-технического лицея Александра Соловьева.

Необходимо отметить, что разработчиком, модератором и консультантом деловой игры выступила Анна Михайлова, заведующая кафедрой социологии и управления персоналом СВФУ. Физико-технический лицей стал первым общеобразовательным учреждением в республике, где проведена деловая игра хакатон.

Лицеисты из Якутии участвовали во Всероссийской олимпиаде по химии

Валентин Атласов, ученик 11 класса Физико-технического лицея им В.П. Ларионова, и Виктор Решетников, учащийся 10 класса Республиканского лицея, представили Якутию на заключительном этапе Всероссийской олимпиады по химии. Хорошего результата удалось добиться воспитаннику Республиканского лицея-интерната, он стал призером.

С 1 по 7 апреля в Белгороде проходил заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по химии. В этом году в финале приняли участие 244 человека. Стать участниками финала – большая честь: ведь сейчас нет региональных квот, ребята приглашаются по всероссийскому рейтингу.

Честь Якутии отстаивали Валентин Атласов, ученик 11 класса Физико-технического лицея им. В.П. Ларионова, и Виктор Решетников, ученик 10 класса Республиканского лицея-интерната. Для ребят это не первое участие в олимпиаде такого уровня. Валентин участвовал в третий раз, Виктор – второй.

Олимпиада по химии традиционно проходила в три тура: два теоретических и один экспериментальный, каждый по пять часов. Это серьезная нагрузка, побеждает тот, кто хорошо подготовлен, кто умеет распределить свои силы. В этом году всё это удалось преодолеть Виктору Решетникову. Он стал призером российского олимпиады по химии с 17 результатом. Награды достались 33 десятиклассникам.

Большая заслуга в его победе принадлежит учителю химии Люции Ларионовой и заведующей кафедры химии Малой академии наук Якутии Марине Соколовой. Особенно отрадно, что в его подготовку большой труд вложили молодые ученые и студенты СВФУ им. М.К. Аммосова, тоже в прошлом олимпиадники, Александр Спиридонов, Артем Кузнецов, Михаил Макаров, Алексей Голиков.