Учащиеся Республиканского лицея побывали с экскурсией в «Железных дорогах Якутии»

На этой неделе 18 учащихся 7 класса Республиканского лицея побывали с экскурсией на объектах АО «АК «Железные дороги Якутии». Группа школьников посетила локомотивное депо станции Алдан – сердце предприятия, где проводится техническое обслуживание и ремонт тепловозов. О том, чем дышит и живет локомотивное хозяйство компании юным гостям рассказал инженер-технолог Александр Чупров.


Ребята узнали, что локомотивная служба является одной из самых многочисленных подразделений компании, в котором работает 155 человек и 38 единиц подвижного состава.

Они побывали в цехе эксплуатации и цехе ремонта, узнали, что тормозная колодка весит 16 кг, а на магистральном тепловозе стоит двигатель мощностью 3 тыс. л.с., который подчиняется воле машиниста тепловоза и может везти поезд весом более тысячи тонн в любое время года и в любую погоду. Своими глазами увидели силовые устройства и агрегаты, оборудование, узнали, что размер колеи железных дорог составляет 1520 мм, увидели вновь прибывшие с модернизации маневровые тепловозы.

Также школьники посетили базу дистанции путевых машин (ПЧМ), где о своем подразделении рассказал Алексей Беляев, механик по эксплуатации и ремонту машин и механизмов. ПЧМ является структурным подразделением службы пути, в котором трудится коллектив из 33 человек. Они занимаются эксплуатацией и ремонтом 27 единиц путевой техники.

Экскурсия получилась очень интересной и полезной, получили непосредственное представление о профессии железнодорожника, познакомились с организацией производства и понаблюдали за производственной деятельностью изнутри.

Школьники из Республиканского лицея, начиная с 2009 года, ежегодно посещают объекты АК «ЖДЯ» в рамках программы экспедиции «Горные ландшафты» и встречаются с выпускниками лицея, которые выбрали профессию железнодорожника и трудятся в различных подразделениях компании «Железные дороги Якутии» . В этом году с ребятами встретились и пообщались с инженером по охране окружающей среды Сахаяной Татариновой и начальником отдела доходов службы грузовой и коммерческой работы Татьяной Местниковой.

Сборная Малой академии наук и Республиканского лицея представили Якутию в Казахстане

С 26 по 29 июня в селе Баянаул Павлодарской области Республики Казахстан проходила международная интегрированная олимпиада имени Каныш Сатпаева. Нашу республику представили сборная команды Малой академии Наук и Республиканского лицея. Всего участвовали с нашей республики 12 учащихся с разных школ. 


Всего участников было 245, команд 38. Впервые на олимпиаде имени К.И. Сатпаева участвовала команда из Челябинска. Россию представили Новосибирск, Омск, Челябинск и Республика Саха (Якутия). Прибыли участники из Монголии.

В официальном командном зачете 3 место заняла команда школы имени Н. А.Назарбаева из города Астана, 2 место – школа имени Н.А. Назарбаева из города Павлодар, 1 место – школа №8 также из города Павлодар. В неофициальном зачете команда Республика Саха (Якутия) заняла второе место по количеству завоеванных дипломов и почетных грамот.

Достижения по отдельным предметам:

№

Фамилия имя

Школа

Команда

Достижение направление/

профиль

Примечание

1

Васильев Артем

РЛ

РЛ

диплом 3 ст физика прошел на второй этап второго тура
Почетная грамота математическое

2

Дъячковский Леонид

РЛ

РЛ

диплом 3 ст физика прошел на второй этап второго тура
Почетная грамота математическое

3

Сидоров Петя

РЛ

РЛ

4

Попова Сандаара

РЛ

РЛ

Почетная грамота физика прошел на второй этап второго тура

5

Никифорова Күннэй

РЛ

РЛ

6

Мегина Маша

РЛ

РЛ

диплом 2 ст математическое
Почетная грамота математика

7

Оконешников Артур

СОШ№5, Якутск

МАН РС(Я)

диплом 1 ст естественно-научное абсолютный победитель
диплом 1 ст химия

8

Семенов Никита

НТЛ, Ньурба

МАН РС(Я)

диплом 2 ст программирование второй показатель, перспективный участник
диплом 3 ст Информационные технологии

9

Волков Вася

ФТЛ

МАН РС(Я)

диплом 1 ст математическое абсолютный победитель

10

Титов Георгий

СПЛ

МАН РС(Я)

11

Владимирова Милена

РЛ

МАН РС(Я)

Почетная грамота математическое

12

Слепцов Слава

РЛ

МАН РС(Я)

Почетная грамота математическое

 

Гаврил Баишев, руководитель команды Республиканского лицея, учитель физики Республиканского лицея: «Особенностью этой олимпиады является то, что она интегрированная и проводится по трем направлениям: математическое, естественно-научное и программирование. В каждой задаче укомплектованы три разных предмета. Олимпиада проводится в два тура: первый тур – по направлениям, где участнику предлагается четыре интегрированные задачи, для решения которой одновременно необходимы знания по трем предметам. Второй тур проводится по шести предметам по выбору. Во втором туре олимпиады участники должны пройти два этапа. Например, по физике из 48 участников во второй этап второго тура прошли только 9 участников, из них трое представители команды РЛ. В командном зачете участвуют только полные команды, представившие участников не только по трем направлениям, но и по шести предметам».

Артур Оконешников, ученик 8 класса 5 школы города Якутска, член команды «Малой академии наук»: «Думаю, что я реализовал все свои способности, стал дипломантом I степени по химии, а также получил почетную грамоту по физике. В ходе олимпиады я очень многое узнал. Очень понравилась красота и природа Казахстана».

Георгий Титов, ученик 8 класса 14 школы города Якутска, член команды «Малой академии наук»: «Я ожидал, что в олимпиаде будут очень сложные задачи, но, как оказалось , задачи были вполне нормальные. Олимпиада мне очень понравилась, познакомился с многими ребятами из разных стран и регионов России. Жаль, что в следующем году не могу принять участие, так как 9–ые классы не участвуют».

Учащиеся Республиканского лицея победили на всероссийском фестивале «Робофест 2017»

Учащиеся Республиканского лицея стали абсолютными победителями 9 Всероссийского фестиваля «Робофест-2017» в Москве.


В этом году фестиваль прошел 15-17 марта в ВДНХ. В соревнованиях приняли участие команды, возраст участников варьировался от 6 до 30 лет. Конкретные пределы возрастных групп оговариваются для каждого соревнования. Соревнования проходят по 22 направлениям.

Учащиеся Республиканского лицея Федор Лыткин, Слава Слепцов, Кундул Никитин, Артур Степанов были заявлены в составе команд «Эрэл-46» и «МКА» для участия в двух направлениях — «Робокарусель» и «AutoNet 14+». Тренерами команд выступили учитель математики, руководитель кружка робототехники Татьяна Протодьяконова и руководитель центра электронного обучения Якутского глобального университета Сергей Лыткин.

По направлению «Робокарусель» приняли участие всего 85 команд, из заявленных 91. Наша команда «Эрэл-46» по результатам 1 тура (три робототехнических соревнования (траектория счет, боулинг, гольф) и собеседование по физике) заняла 7 место. Результаты второго тура (олимпиады по физике) будут известны 24 апреля.

По направлению «AutoNet 14+» приняли участие 11 команд из 21 заявленных. Команда учащихся Республиканского лицея МКА стала абсолютным победителем. Они заняли 1 место по итогам и получили высокие баллы за инженерную книгу.

Иван Шамаев: Мы обязаны научить наших детей общаться, думать и творить

Новая школа – это не только новое здание, хотя и это очень важно. Новая школа – это прежде всего современный педагог, который учит детей не только своему предмету, но и думать. Директор Республиканского лицея, народный депутат Иван Шамаев считает, что одно дополняет другое. По его мнению, вопросы образования должны решаться комплексно.   


—  В сентябре 2015 года мы получили новое здание Республиканского лицея. До конца года, как это обычно бывает, что-то доделывали, переделывали по своему усмотрению. А учиться начали с 2016 года, — рассказывает Иван Иванович. – Конечно же, это совсем другие условия, совсем не то, что было раньше. Сегодня у нас целых три спортивных зала. Большой зал, где можно играть в баскетбол и волейбол. Есть зал гимнастический, в нем занимаются учащиеся младших классов, и тренажерный зал. Разве это не хорошо? Конечно, хорошо. Есть просторный актовый зал, где мы можем собраться и пообщаться вместе с нашими учениками.

А учителя как довольны новыми условиями работы! У педагогического коллектива совершенно другой эмоциональный настрой. И, знаете, почувствовали большую ответственность соответствовать нашему современному зданию, повышать качество образования.

rfms-15-01Решение построить новое здание лицея было принято Ил Дарханом. Первую сваю забили в 2012 году. И вот сегодня имеем новое современное здание на 350 мест, с прекрасными светлыми кабинетами, со всей необходимой школьной инфраструктурой.

Иван Шамаев вспоминает, как строился учебный процесс в 70-80 годах прошлого столетия. Прежде, чем начать урок, приходилось первую половину, а это минут 20-25, искать свободную аудиторию. Это когда лицей располагался в здании университета. Сегодня у каждого свой уголок, свой кабинет-класс, все по идее народного учителя Михаила Андреевича Алексеева.

— Наши выпускники сожалеют, что не учились в таком здании. Теперь и свой двор имеем, уличную спортивную площадку. Интернат бы еще построить, — делится заботами директора Иван Иванович. – Он, кстати, был в планах, но, сами понимаете, из-за сложных экономических условий строительство многих объектов пришлось отложить. Но мы этот вопрос не снимаем с повестки дня.

По словам директора лицея, сегодня перед коллективом педагогов стоят серьезные задачи по повышению качества образования. Его, как руководителя образовательного учреждения, беспокоит недопонимание важности такого понятия, как социальная психология в системе образования страны.

— В век глобализации происходит изменение структуры сознания человека,  вы посмотрите на наших детей, которые разучились общаться друг с другом, все уткнулись в свои гаджеты, и очень плохо, что родители этого тоже не понимают, происходит отдаление ребенка от общества, он изолируется в своем сознании, — с беспокойством отмечает Иван Шамаев. По его мнению, не все еще потеряно, и сегодня необходимо активно вмешиваться в складывающуюся ситуацию и исправлять ее. В этом направлении первостепенной задачей директор лицея считает, что каждому общеобразовательному учреждению на своем этапе ответственности необходимо добиваться хорошего качественного результата. А в целом проблема должна решаться специалистами, социологами, научно-исследовательскими институтами страны.

— Думаю, что  уже необходимо начинать заниматься этой проблемой самым должным образом, — говорит Иван Шамаев. – Большая ответственность ложится на педагогов, которым нужно уходить от практики давать своим ученикам только навыки решения уравнений и задач. Мы обязаны научить наших детей общаться, думать и творить. И в первую очередь много думать самим, спорить, анализировать, общаться с ровесниками. За знаниями, умениями и навыками мы не должны забывать о нравственных ценностях человека.   

Отметим, Республиканский лицей – одно из сильнейших образовательных учреждений республики с широким спектром обучения по разным специальностям. В лицее есть математические классы с изучением программирования, физический и технический классы, гуманитарное направление.

Выпускниками лицея стали свыше 3 тысяч учащихся, которые продолжили обучение в ведущих вузах страны, вернулись на родину и нашли себе применение в различных областях экономики, управления и организации производства. Республиканский лицей по праву гордится своими выпускниками, среди которых более 100 кандидатов и докторов наук, известных общественных деятелей, руководителей крупных предприятий и организаций.