Год дополнительного образования детей

Якутия станет «пилотным» регионом по разработке новой модели допобразования

Ключевая задача дополнительного образования детей на 2016-2017 годы – совершенствование финансовых механизмов, в том числе путем перехода к персонифицированному финансированию и учету, которые позволяют фиксировать индивидуальный выбор каждого ребенка. Якутия успешно презентовала заявку на конкурс Минобрнауки на предоставление субсидий из федерального бюджета. Более того, проект министерства образования республики был признан одним из лучших.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами в республике по итогам 2015 года составил 71,4 %, что выше, чем в среднем по России.

Для решения ключевой задачи допобразования по совершенствованию финансовых механизмов министерство образования и науки России впервые объявило конкурс на предоставление в 2016-2017 годах субсидий из федерального бюджета. Необходимо отметить, что подготовка проекта шла в сжатые сроки, и министерству образования республики активное содействие оказали министерства экономики, финансов, администрация главы и правительства, а также постпредство республики в Москве. За подписью главы республики Егора Борисова заявка на 1050 листах была представлена одной из первых.

Заявки представили 23 региона страны. 4 апреля в Минобрнаукии состоялось заседание конкурсной комиссии. Публичную презентацию заявки представила министр образования республики Феодосия Габышева. Якутский проект был признан одним из лучших и качественно подготовленных и может служить образцом для других субъектов.

Якутия станет «пилотным» регионом по разработке новой модели дополнительного образования с персонифицированным финансированием. Новые механизмы будут апробированы в пяти муниципальных районах (городских округах) в 2016-2017 годах. Новая модель позволит обеспечить доступ негосударственных организаций дополнительного образования детей к государственному и муниципальному финансированию, повысить качество и конкурентоспособность услуг, развивать научно-техническое творчество детей, в том числе в организации детского технопарка, внедрять инновационные образовательные программы и организовать повышение квалификации педработников системы дополнительного образования.

«Сияние Севера»: В Якутске прошел конкурс юных модельеров (ФОТО)

В столице республики завершился X республиканский фестиваль детских театров и студий моды «Сияние Севера», посвященный Году дополнительного образования. Более 300 юных модельеров и дизайнеров одежды из 36 студий моды, представляющих 12 улусов, соревновались в оригинальности на сцене Дворца детского творчества.

«Наша цель — поиск новых талантов и поддержка одаренных детей в области дизайна и моделирования одежды. Очень важно создать благоприятные условия для развития общей культуры, творческой фантазии и сохранить традиционный стиль национального шитья», — отметила директор Республиканского центра развития дополнительного образования и детского движения Мария Петрова.

Гран-при фестиваля и сертификат на стипендию главы республики Егора Борисова завоевала студия моды «Нарыйа» из Верхневилюйского улуса. Теперь их коллекцию школьной формы «Умники и умницы» будут носить в общеобразовательных учреждениях района.

«В этом году нашей студии исполняется 25 лет. И эта победа — подарок к юбилейной дате. Надеемся, что в будущем нас ждет еще больший успех!» — поделилась с ЯСИА руководитель студии Гульнара Тарасова.

Места распределились следующим образом:

«Лучший руководитель студии театра моды» — руководитель студии «Туосчаана» Мегино-Кангаласского улуса Александра Сергучева.
«Лучшая молодежная студия» — студия «Симэх» Республиканской коррекционной школы-интерната 1 вида (для глухих детей).
«Юный дизайнер» — Ольга Алексеева из студии «Юный модельер» Хангаласского улуса.
«Истинное призвание» — Вероника Кокорина из Центра дополнительного образования «Творчество» Мирнинского района.
«За вклад в развитие детской моды» — Юлия Алексеева из студии «Уран» Республиканской коррекционной школы-интерната 1 вида (для глухих детей).
Лауреат I степени – студия «Узор» (Мегино-Кангаласский улус).
Лауреат II степени – этноцентр «Синилгэкэн» (Жиганский улус).
Лауреат III степени – студия «Кэрэ» (Горный улус).

В Якутске открылась выставка телестудии «Сэргэлээх»

Телестудия «Сэргэлээх» НВК «Саха» открыла выставку, посвященную Году кино. В республиканском музее достижений школьников представлены старые кассеты и кинокамеры, памятные фотографии, значимые награды студии и костюмы известных персонажей детской передачи «Биhикчээн» Ээчи и Бээчи.

«Цель мероприятия — знакомство детей и жителей города с нашим творчеством. Здесь представлена импровизированная студия, где ребенок может попробовать себя в роли телеведущего», — отметила заслуженный работник культуры Якутии, член Евразийской академии телевидения и радио, руководитель студии «Сэргээлэх» Лена Керемясова.

Выставка также приурочена к юбилею Республиканского центра дополнительного детского образования, где в 2015 году заработала школа тележурналистики и медиатехнологий. Занимаясь в ней, дети знакомятся с профессиями журналиста и режиссера.

Студия «Сэргэлээх» создана в 2001 году на НВК «Саха». Она выпускает образовательные, познавательные, профориентационные, детские передачи: «Биhикчээн», «Кунчээн», «Кулумэн», «Ориентир/Эркээйи», «Айыы о5ото», а также «Прогресс» и «Саха тылын таптыыбын» (прим. ЯСИА — «Я люблю якутский язык»).

В Якутии около 100 тысяч детей охвачено дополнительным образованием

Министерство образования республики 2016 год объявило Годом дополнительного образования. Сегодня 98 787 детей занимаются в 227 организациях дополнительного образования республики, что составляет 73,0% из числа всех школьников, и с каждым годом количество желающих заниматься в них возрастает.

«Система дополнительного образования детей имеет свою славную многолетнюю историю. Якутии есть чем гордиться в этой важной сфере», — считает министр образования республики Феодосия Габышева.

Надо отметить, что с каждым годом все больше детей занимаются дополнительным образованием по интересам.

«Например, в последнее время дети все больше интересуются современной технологией. Для этого создаются необходимые условия. Комплекты учебного оборудования, кабинеты начального технического моделирования, конструкторы и наборы по робототехнике позволили создать современную техносферу научно-исследовательской, научно-технической, проектной, поисковой деятельности школьников», — рассказывает министр образования.

«В год дополнительного образования детей в каждом улусе необходимо разработать муниципальную Программу развития дополнительного образования детей. Мы должны принять управленческие решения по увеличению охвата детей с 7 до 18 лет бесплатным дополнительным образованием детей с приоритетом научно-технического творчества детей», — ставит задачу министр.

Феодосия Васильевна подчеркнула, что в 2016 году министерство продолжит работу по развитию системы дополнительного образования детей, инженерное образование, профессиональное обучение старшеклассников. «Для этого у нас есть задел, накоплен опыт. Мы дадим новый импульс развитию детского движения в республике» — говорит министр.

Пресс-служба Министерства образования РС(Я)

Дан успешный старт Году дополнительного образования в Якутии

Состоялось торжественное открытие Года дополнительного образования детей в сфере образования, культуры и спорта в Республике Саха (Якутия) с участием ветеранов педагогического труда, образовательных организаций республики, гостей из федерального центра. Сообщает пресс-служба минобразования республики.

Торжественное мероприятие открылось 29 января в Доме дружбы народов имени А.Е. Кулаковского документальным фильмом об истории дополнительного образования детей в Якутии.

С приветственной речью при торжественной передаче символа Года дополнительного образования детьми-дошкольниками выступил министр образования Феодосия Габышева.

Обучающиеся и педагоги на сцене продемонстрировали художественно-прикладное творчество, модели технического творчества, юные спортсмены представили черлидинг, состоялся флеш-моб педагогических отрядов.

В Якутии проведено чат-совещание о развитии системы дополнительного образования

В ходе чат-совещания состоялись подключения с 23 управлениями образования, 54 учреждениями дополнительного образования детей, шестью средними общеобразовательными школами из 22 районов республики и города Якутска.

Активное и неравнодушное отношение к развитию организаций дополнительного образования детей в условиях нарастающих вызовов к системе дополнительного образования в современном обществе, механизмам и способам повышения качества дополнительного образования, повышения конкурентоспособности учреждений дополнительного образования в муниципальных районах проявили участники из Мирнинского, Оленекского, Намского, Горного, Нерюнгринского и других районов.

Были обсуждены вопросы мониторинга отслеживания региональной системы дополнительного образования детей, приоритетные направления Года дополнительного образования детей в системе образования республики и ожидаемые результаты в свете реализации Концепции ДОД РФ, план мероприятий Года дополнительного образования детей.

Участников чат-совещания волнуют вопросы перехода учреждений дополнительного образования на нормативно-подушевое финансирование, вопросы учета охвата детей, межведомственное взаимодействие.

Были заданы вопросы по централизованному выделению финансирования на укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования, о сохранении категорий учителей, переходящих из школ в организации дополнительного образования, по заработной плате, по приобретению модулей «АИС. Сетевой город».

Участники чат — совещания внесли предложения: обсудить новые образовательные технологии, внедряемые в системе дополнительного образования детей; организовать анкетирование по изучению востребованности кадров по различным направлениям ДОД с целью проведения эффективной кадровой политики; провести работу по разграничению внеурочной деятельности по ФГОС с работой кружков и клубов в центрах дополнительного образования детей; изучить вопрос создания межведомственного совета по ДОД в муниципальных районах; провести единый социально-психологический мониторинг в образовательных организациях.

Участники чата поддержали идею выпуска журнала «Дополнительное образование в Якутии».