Педагоги Якутии прошли стажировку в Казахстане

Институт непрерывного профессионального образования СВФУ совместно с Ассоциацией андрагогов Якутии организовали образовательную стажировку для педагогов республики в Казахстане. Программа международных курсов повышения квалификации проводится в рамках сотрудничества между Северо-Восточным федеральным университетом и Национальной академией образования имени Ибырая Алтынсарина.


Стажировку прошли 24 педагога из образовательных учреждений Якутии. «Курсы имели практическую направленность для реализации в профессиональной деятельности педагогов, – отмечает директор бизнес-школы Института непрерывного профессионального образования СВФУ Анна Никулина. – Образовательное мероприятие отражает готовность педагогов республики к переменам, их способность к принятию изменений, мобильность в процессе внедрения современных, передовых форм организации повышения квалификации на международном уровне».

Среди участников были 14 директоров школ и методисты управления образования Намского района Якутии. «Коллеги приурочили выезд делегации к мероприятиям, посвященным 120-летию М.К. Аммосова. 2017 год объявлен Годом Максима Аммосова в СВФУ и в Намском районе, – говорит Анна Никулина. – Мы были в Музее памяти жертв политических репрессий в поселке Долинка, именуемом в народе «Карлаг», одна из экспозиций которого посвящена деятельности великого якутского сына».

По мнению участников, наиболее интересными отмечены семинары об особенностях многоязычного образования в Казахстане и особенностях учебно-воспитательного процесса. СВФУ ведет сотрудничество с Национальной академией имени Ибырая Алтынсарина с 2015 года – вузы ведут партнерство в обучении педагогов и сотрудников сферы образования и науки.

В Якутске выбрали лучших педагогов дополнительного образования

На базе средней общеобразовательной школы №24 состоялся республиканский этап всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников дополнительного образования «Сердце отдаю детям».


Конкурс проходил в четыре этапа – самопрезентация «Мое творческое кредо», защита дополнительной образовательной программы, открытые занятия конкурсантов и эссе на заданную тему. Педагогов-участников разделили на пять направлений – художественное, техническое, социально-педагогическое, естественнонаучное, туристско-краеведческое и физкультурно-спортивное.

«Я была экспертом в социально-педагогическом направлении. Каждый участник подошел к своему выступлению творчески, мы увидели разнообразные направления работы. Были педагоги с военно-патриотического клуба, детских лагерей, творческих объединений и других учреждений», — отметила заместитель директора школы №24 Анна Мирина.

«Работаю уже 13 лет. Впервые участвую в подобном конкурсе. Считаю, что мероприятие организовано на высоком уровне. Получила прекрасную возможность пообщаться с коллегами», — сообщила педагог кружка бересты детского центра Чурапчинского улуса Прасковья Монастырева.

Победители республиканского этапа представят Якутию на всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям».

Педагоги Нижней Колымы обсудили проблемы образования

С целью обмена и распространения педагогического опыта в Походской средней школе прошла районная конференция «Педагогическая инициатива».


Педагоги делились опытом посредством мастер-классов, открытых уроков, выступлений с докладами. Программа конференции прошла очень насыщенно и плодотворно. Очень бурно обсуждались проблемы образования, как в школе, так и в дошкольных учреждениях.

В итоге образовательных дискуссий была озвучена необходимость тесного взаимодействия всего педагогического сообщества Нижнеколымского района для эффективности образовательного процесса.

Студентка Намского педколледжа стала абсолютным победителем конкурса «Старт в педагогику»

В Якутске завершился VI республиканский конкурс «Старт в педагогику». 14 будущих учителей начальных классов, ИЗО, физкультуры, робототехники соревновались в профессиональном мастерстве.


«Это традиционный конкурс среди студентов педагогических образовательных учреждений со всей республики. В этом году участвуют ребята из Якутского, Вилюйского и Намского педагогических колледжей и Педагогического института СВФУ. Особенностью нынешнего конкурса стало то, что содержание максимально приближено к стандартам международного движения WorldSkills, к которому молодые педагоги Якутии присоединились в этом году», — рассказала ЯСИА директор ЯПК Ирина Любимова.

Участники представили устное эссе на заданную тему, провели занятия в школах и детских садах Якутска, выступили на родительском собрании и педагогическом совете, показали мастер-класс «Научу за 5 минут». Оценивали работу будущих учителей и воспитателей их старшие коллеги – молодые профессиональные педагоги, победители региональных и российских конкурсов педагогического мастерства.

«В 2010 году я работала в управлении образования Хангаласского улуса, всегда занималась с молодыми педагогами. Считаю, что им нужно помогать в профессиональном становлении. Так пришла идея провести республиканский конкурс среди студентов педагогических колледжей. В жизни каждого человек должен быть старт, так и пришло название – «Старт в педагогику», — отметила автор идеи конкурса Августина Родионова.

В итоге абсолютным победителем конкурса «Старт в педагогику» стала Любовь Эльбядова, студентка Намского педагогического колледжа.

В Якутске для педагогов дополнительного образования проведены курсы повышения квалификации

97 педагогических работников дополнительного образования стали слушателями курсов повышения квалификации «Современные тенденции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации». Курсы провела ректор института развития образования Ярославской области Ангелина Золотарева.


 

По словам старшего методиста Республиканского центра развития дополнительного образования и детского движения Екатерины Яковлевой, происходящая модернизация российской системы дополнительного образования, принятие Концепции дополнительного образования детей в период до 2020 года, реализация Концепции Года дополнительного образования детей в Якутии в 2016 году предъявляют новые требования к педагогам. Им нужны актуальные знания, непрерывное образование.

Профессор Ангелина Золотарева
Профессор Ангелина Золотарева

Якутские педагоги отметили содержательный материал и профессионализм лектора из Ярославля.

Глава Якутии нацелил педагогов республики на повышение ответственности

Повысить качество образования, усилить ответственность педагогов, организовать общественный контроль — такие задачи поставил глава Якутии Егор Борисов на встрече с работниками образования республики, состоявшейся 28 декабря.


«Перед нами стоит задача — улучшить качество образования. Одной только подачи знаний недостаточно, надо научить ими пользоваться. Сегодня мы вправе требовать этого от педагогов. Необходимо учесть, что в последние годы укрепляется материальная база образовательных учреждений, в рамках «майских» указов главы государства планомерно повышается заработная плата. Расходы бюджета республики, направляемые на образование, растут», — сказал Егор Борисов.

В ходе диалога глава Якутии призывал акцентировать внимание на необходимости изменения подходов, личной инициативе учителей. Однако некоторые выступающие по-прежнему ставили вопросы по строительству школ, льготам для педагогов, прежде всего работающих в сельской местности.

На все вопросы Ил Дархан дал четкие и обстоятельные ответы. В частности, по обеспечению жильем молодых учителей. Федеральная программа, по которой раньше региональные власти могли помочь работникам бюджетной сферы приобрести жилье, сегодня не работает. Безусловно, нынешняя экономическая ситуация оказывает влияние. Но руководство республики намерено предпринять меры для решения проблемы.

Власти региона уделяют большое внимание развитию телекоммуникаций, прежде всего, подключению населенных пунктов к оптоволоконным линиям связи, что улучшит качество и доступ в интернет. Во втором полугодии 2016 года к оптоволокну будет подключен Ленский район, до конца года планируется завершить строительство аналогичной линии в районе автодороги «Колыма» по направлению к Магаданской области, решается вопрос по вилюйской группе улусов.

Глава республики не оставил без внимания вопросы, связанные с обновлением фондов школьных библиотек, разработкой программ обучения языкам коренных малочисленных народов Севера. По ним даны конкретные поручения министерству образования. Кроме того, Борисов дал задание профильным ведомствам разобраться с тарифами по коммунальным услугам на объектах образования Усть-Майского улуса. Также дано поручение провести оценку технического состояния объектов в Эвено-Бытантайском улусе.

Далее Борисов конкретизировал задачи по повышению качества образования. В частности, по усилению ответственности самих педагогов. «Анализируя массу документов — уставов, трудовых договоров, я пришел к выводу, что в них прописано много чего, но нет ни одного пункта об ответственности руководителя управления образования, директора школы, учителя. Необходимо пересмотреть эти подходы, установить четкие и ясные задачи, отойти от общих слов, пересмотреть механизмы стимулирования», — подчеркнул он. Поручено в первом полугодии провести независимую экспертизу этих документов с участием профильных министерств и общественности.

Назначение директоров школ теперь будет происходить на основе конкурсного отбора и с обязательным согласованием с главами поселений. Приоритет будет отдаваться молодым специалистам. Кроме того, при школах поручено организовывать общественные советы. «Не те советы, куда включают министров и руководителей предприятий, которые оказывают материальную помощь, а те, в которые будут привлекать родителей, общественность. Это будет независимый контроль», — отметил Борисов.

До 1 сентября 2016 года правительству дано поручение решить вопрос по открытию общеобразовательных школ при СВФУ им. М.К. Аммосова, Якутской сельскохозяйственной академии, Арктическом институте культуры и искусства, Чурапчинском институте физической культуры и спорта.

Районным управлениям образования рекомендовано поддержать проект «Молодежь Якутии — в промышленность», инициированный журналистами газеты «Эдэр саас». «Это нужный проект, а главное, интересный самим школьникам», — сказал глава.

До 1 апреля правительству поручено представить предложения по активизации мер социальной поддержки детей из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в школах. Это касается организации питания, интернатского содержания.

Министерству образования Егор Борисов дал задание создать так называемый «банк талантливых детей». «У нас много таких детей. Но единой базы данных нет. Это необходимо сделать для поддержки ребят и создания условий для развития их талантов», — отметил он.

В течение 2016 года профильным министерствам дано поручение разработать систему получения рабочих профессий на базе старших классов.

Глава республики призвал работников образования принять активное участие в мероприятиях Года благоустройства. «Вы работаете с детьми, закладываете основы их отношения к труду, окружающему миру. Настроить их на созидание, начиная с малого, ваша задача», — сказал Борисов.

В завершение встречи состоялось вручение наград отличившимся педагогам республики.

В Якутии названы лучшие педагоги-кураторы по организации работы «Территория без наркотиков»

В финале конкурса остались только самые достойные педагоги-кураторы со всей республики, которые представили свои проекты не только для экспертной комиссии, но и для аудитории, на которую эти проекты рассчитаны. Участниками финального этапа стали 9 представителей учебных заведений Мирнинского района, Сунтарского улуса, города Якутска и города Нерюнгри. В течение двух дней, кураторы и педагоги проводили кураторские часы, открытые уроки и презентации своих проектов для студентов Южно-Якутского технологического колледжа.

index (1)

Все проекты были разнообразны по содержанию, методике и проблематике. «Мы за здоровое поколение», «Оружие саморазрушения», «Протяни руку» — глядя на названия этих проектов уже можно понять, о чем идет речь. Самым важным критерием, пожалуй, было умение педагога найти контакт с аудиторией, ведь ни один проект не сможет реализоваться, если не заинтересует молодых людей. Так и по словам представителей экспертной комиссии, их ожидания были рассчитаны на то, что в эти два дня установиться тесное взаимодействие педагогов кураторов и студентов. Как отмечает Павел Куцев, начальник отдела спорта, молодежной политики и социальных вопросов Нерюнгринской городской администрации, член экспертной комиссии: «На конкурсе представлено очень много мастеров, которые не понаслышке знают о подобных проблемах и знают механизм решения данных проблем». Нужно отметить, что подобные мероприятия позволяют педагогам обмениваться опытом и находить новые методы к решению различных проблем.

index (2)

5 декабря состоялось торжественное закрытие конкурса и церемония награждения, где всем лауреатам и номинантам были вручены дипломы и сертификаты. Все проекты, представленные на конкурс, были довольно разнообразными и достойными номинаций и наград. Номинация «Компетентность и профессионализм» отправилась представителю Якутска О.  Птицыной, номинацию «Формула успеха» получил педагог Нерюнгринского Медицинского колледжа Т. Успанова, в номинации «Вдохновение педагогического таланта» лучшей была признана Т. Артахова из Якутского промышленного техникума, номинация «Педагогический поиск» так же отправилась в Якутск.

index (3)

Членами жюри было решено присудить диплом третей степени и сертификат на сумму 30000 рублей сразу двум участникам из поселка Жатай и Мирнинского района. Диплом второй степени и денежное вознаграждение в 40 000 рублей также было вручено двум участникам: Т. Ивановой (Сунтарский технологический колледж) и Л. Егоровой (Покровский колледж).

Лучшим был признан проект Ирины Бражник, представителя Южно-Якутского технологического колледжа — «Мы за здоровое поколение». Так же экспертная комиссия присудила победителю номинацию «Педагог — творец» и денежное вознаграждение 70 000 рублей.

Подобный конкурс прошел впервые, но стоит надеяться, что это масштабное мероприятие станет ежегодным, ведь это хорошая платформа для обмена опытом педагогов с разных уголков республики, а так же, возможность для повышения своего профессионализма.

index (4)

Программа профилактики наркомании на территории Республики действует с 2011 года, ежегодно проводится большое количество мероприятий, основной аудиторией которых является молодежь. Единой целью многочисленных акций, конкурсов, семинаров и т.д. является создание одного большого механизма решения этой актуальной, на сегодняшний день, проблемы, ведь здоровый образ жизни – это один из аспектов успешности человека в будущем.

Алексей Дьячковский высоко оценил работу ХIII съезда учителей и педагогической общественности республики

Алексей Дьячковский отметил, что XIII съезд учителей ставил перед собой важную задачу — определение ключевых ориентиров в развитии системы образования республики до 2030 года.

index (75)

Зампред оценил проведенную работу как качественную и содержательную: «Съезд действительно прошел очень успешно. В его рамках произошло рассмотрение новых вызовов и проблемных вопросов развития системы образования. Мы понимаем, что к 2030 году в республике будет совсем иная структура экономики. Будут широко востребованы новые специальности, появятся другие требования к квалификации специалистов, и уровень конкуренции будет расти. Сегодня очень важно то, что система образования готова в опережающем порядке выпускать кадры, которые смогут работать в  условиях будущего «.

index (76)

О ключевых мероприятиях XIII съезда учителей и педагогической общественности республики рассказала министр образования республики Феодосия Габышева. Среди них — презентация V тома «Педагогической общественности», выставка, посвященная 100-летию выдающихся педагогов республики, II Форум молодых педагогов республики, встреча главы Егора Борисова с лучшими учителями, выставка-форум «Открытое образование: диалог, доступность, деятельность» и другие.

«Наша ближайшая задача  — подготовить комплексный, объемный проект постановления правительства республики о плане действий по реализации решений XIII съезда», — отметила министр образования республики.

index (77)

Благодарственными письмами за вклад в организацию и проведение ХIII съезда учителей и педагогической общественности республики «Образование и общество: интеграция во имя ребенка» были награждены: директор АОУ РС(Я) ДПО » Институт развития образования и повышения квалификации имени С.Н.Донского-II» Галина Алексеева, первый заместитель директора Николай Бугаев, директор ГАУ РС(Я) «Сосновый бор» Яна Иванова, руководитель отдела организационного сопровождения Министерства образования республики Лариса Кириллина, руководитель отдела государственной службы, кадровой и правовой работы Министерства образования республики Надежда Карамзмина,  директор МБОУ «Верхневилюйская СОШ №4 имени Д.С. Спиридонова» Юрий Кынатов, главный специалист отдела государственного контроля качества образования и государственной аккредитации образовательных организаций Департамента по контролю и надзору Министерства образования РС(Я) Эльвира Павлова, заместитель начальника отдела ГБУ «Центр ресурсного обеспечения развития образования»Марианна Платонова, руководитель отдела общего образования Министерства образования республики Наталья Ситникова, директор ГАУ ДПО «Институт новых технологий РС(Я)» Айал Соловьев, главный специалист отдела общего образования Министерства образования республикиЛена Тен, руководитель отдела воспитания и дополнительного образования Министерства образования республики Ольга Яшина.

XIII съезд учителей и педагогической общественности Якутии с участием руководства республики и почетных гостей  проходил в столице с 4 по 9 октября и включал в себя обширную программу мероприятий.  К участию в мероприятии привлекались международные и российские эксперты, в том числе представители ЮНЕСКО, представители дальнего зарубежья: Дании, Японии

Ремонт малокомплектных школ в Якутии могут выделить в отдельную программу

«Сегодня участникам встречи предлагается открытый диалог. Делегаты избирались нами на поселенческом уровне. Вы — наши союзники в работе«, — с такими словами обратилась Феодосия Габышева к делегатам. Отметим, что на встрече с главами муниципалитетов присутствовал депутат Государственной Думы РФ Михаил Николаев.

index (11)

Одним из актуальных вопросов обсуждения стал капитальный ремонт и реконструкция в образовательных учреждениях. Феодосия Габышева отметила: «Сейчас в перспективе будет стоять строительство крупных школ. Но если финансирование будет вестись по строительству больших объектов, то в очереди могут остаться те малокомплектные и малочисленные школы, которым необходим ремонт. В этой связи мы обсудили предложение — инициировать проработку отдельного раздела или отдельной программы по ремонту объектов образовательных организаций«.

index (13)

На  встрече также обсуждались проблемы кадрового обеспечения и создание условий работы для специалистов, совершенствование инфраструктуры образования в районах, расширение системы государственного образования, а также внедрение независимой оценки качества образования общественностью.