профессиональное образование

В правительстве Якутии обсудили исполнение приоритетных проектов

Председатель правительства Якутии Евгений Чекин провел совещание о ходе исполнения контрольных точек федеральных приоритетных проектов. Были рассмотрены вопросы здравоохранения, профессионального образования, проблемы моногородов.

По приоритетным направлениям стратегического развития РФ в Якутии реализуется 18 проектов: «Здравоохранение», «Образование», «Ипотека и арендное жилье», «ЖКХ и городская среда», «Международная кооперация и экспорт», «Производительность труда», «Малый бизнес и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы», «Реформа контрольной и надзорной деятельности», «Безопасные и качественные дороги», «Моногорода», «Экология».

О реализации проекта о развитии перинатальных центров проинформировала заместитель министра здравоохранения Людмила Вербицкая. Она доложила, что полученным продуктом проекта является перинатальный центр на 130 коек в Якутске, который должен принять своих первых пациентов до конца года. Для этого подготовлено 60 медицинских работников. Замминистра заметила, что единственным проблемным вопросом является передача наружных электрических сетей, включенных в стоимость основного объекта, в ПАО «Якутскэнерго». Евгений Чекин поручил министерству имущественных и земельных отношений рассмотреть проекты соглашений по передаче перинатального центра и электрических сетей в государственную собственность в установленном порядке. Помимо этого, министерству здравоохранения и министерству финансов поручено проработать вопрос содержания перинатального центра в городе Якутске на первый квартал 2018 года.

Далее о ходе реализации приоритетного проекта «Рабочие кадры для передовых технологий» доложил замминистра образования и науки Андрей Попов. В 17 профессиональных образовательных организациях Якутии внедрены федеральные стандарты СПО по наиболее востребованным специальностям. Один специализированный центр компетенций аккредитован по стандартам WorldSkills. По уверениям разработчиков, итоговым продуктом проекта должна стать конкурентоспособная система среднего профессионального образования.

Заместитель министра экономики Александра Пахомова отметила, что основной целью программы «Комплексное развитие моногородов» является снижение зависимости моногородов от деятельности градообразующих предприятий путем создания к концу 2018 года 230 тысяч новых рабочих мест, не связанных с деятельностью этих предприятий. Как следствие, это должно снизить количества моногородов на 18 единиц к концу 2018 года, а также улучшить качество городской среды в моногородах путем реализации до конца 2018 года во всех моногородах России мероприятий «Пять шагов благоустройства».

Участники заседания поручили минтрансу обеспечить проведение ремонта основных центральных улиц в моногородах республики за счет средств дорожного фонда в 2018 году. Помимо этого, мининвестразвития поручено усилить работу по разработке инвестиционных проектов в моногородах Якутии.

«Преподавателем года-2017» стал Максим Корякин из Хандыги

Победителем республиканского конкурса преподавателей профессиональных образовательных организаций республики “Преподаватель года-2017” стал педагог Горно-геологического техникума Максим Корякин. Об этом сообщает пресс-служба минобрнауки Якутии.

На торжественном закрытии республиканского конкурса заместитель министра образования и науки РС(Я) Андрей Попов, подводя итоги, поблагодарил всех членов жюри за добросовестную работу. «Членами жюри мы избрали именно тех людей, которые практически всю жизнь посвятили развитию системы среднего профобразования республики, их богатый опыт и компетентность сегодня по праву является для нас авторитетным», — отметил замминистра. Обращаясь к финалистам, Попов заметил: «Именно благодаря таким энтузиастам, как вы, молодым энергичным преподавателям, наша система не стоит на месте, а развивается семимильными шагами. В этом году мы достигли немалых успехов. Например, по России в движении WorldSkills наш регион занимает 10 место из 86 регионов, по движению «Абилимпикс» наша республика по праву находится в десятке лидеров. Все это – итоги вашей работы, преподавателей, которые готовят высококвалифицированных, конкурентоспособных рабочих кадров для социально-экономического развития региона», — сказал он.

Андрей Анатольевич вручил победителю конкурса диплом, знак “Лауреата конкурса” и нагрудный знак “Отличник системы образования Республики Саха (Якутия)”. Стоит отметить, что с этого года в положение конкурса внесено нововведение – победитель становится обладателем совершенно нового отраслевого знака двух объединенных министерств.

В этот день четверо финалистов стали лауреатами республиканского конкурса. Денис Захаров (Горно-геологический техникум) стал победителем в номинации «Лучший урок», Анна Ваганова (Якутский торгово-экономический колледж) стала лучшей в номинации «Вдохновение и артистизм», Любовь Корнилова (Якутский промышленный техникум) победила в номинации «Профессионализм и компетентность» и Селене Местниковой (Намский педагогический колледж им. И.Е. Винокурова) присуждена номинация «Опыт и мастерство».

Участники конкурса «Преподаватель года» поделились своим опытом

Участники конкурса «Преподаватель года» поделились своим опытом

Участники конкурса «Преподаватель года-2017» поделились своими впечатлениями с журналистами. Они рассказали о самом сложном этапе конкурса, а также о практике и успехах.

Самой сложной частью состязания был открытый урок. Конкурсанты должны были за 30 минут подать учебный материал, когда как они привыкли проводить занятия два академических часа – 90 минут. Также были трудности с технической частью: не хватало оборудования, обучающих программ и связи с интернетом, особенно в улусах. Некоторым пришлось импровизировать. Например, скачивали специальные приложения для черчения на телефон или разрабатывали свои собственные авторские программы.

Для проведения конкурсных занятий участники использовали все технологии, которые требует профессиональный стандарт: проекторы, компьютеры, интерактивные доски. «Каждый современный педагог должен идти в ногу со временем. Мы живем в век инновационных технологий. Молодежь к этому привыкает быстрее, поэтому бывает даже так, что они нас учат новому. Это нас очень радует», — отметила преподаватель Якутского технологический техникум сервиса Виктория Харитонова.

Конкурсанты поделились не только своими впечатлениями, но и рассказали о своих успешных выпускниках. Многие из них участвовали на чемпионате World Skills. Например, у преподавателя Регионального технического колледжа в Мирном Светланы Матановой воспитанники учатся в ведущих вузах страны: «Перед отъездом у нас был запрос, куда поступили студенты того или иного преподавателя. После подсчета могу с уверенностью сказать, что десять моих выпускников учатся в Москве, Красноярске и Иркутске».

Некоторые педагоги поведали о своем личном опыте, который может быть примером грамотного подхода к образованию. Преподаватель Вилюйского педагогического колледжа Анна Бойкова рассказала о своей учебе: «Меня многие коллеги и студенты спрашивают, когда стоит поступать в университет: после школы или после получения среднего образования? В моем случае, закончив школу, я подала документы в Вилюйское педагогическое училище. Затем я решила повысить уровень образования в Московском педагогическом государственном университете. Путь у каждого свой, но если вы возьмете мой опыт в качестве примера, то вы ничего не потеряете».

Участники поблагодарили преподавателей-методистов Якутского индустриального педагогического колледжа за оказанную поддержку. Они отметили, что такие мероприятия дают возможность обмена опытом.

Напомним, что «Преподаватель года-2017» является республиканским конкурсом среди преподавателей профессиональных образовательных организаций. Победитель будет объявлен 8 декабря.

В АЛРОСА в ближайшие годы придут работать 65 студентов-целевиков

Компания ежегодно финансирует программу целевой профессиональной подготовки студентов вузов. По окончании обучения в 2019-2022 годах в компанию прибудут 65 выпускников, отучившихся по целевому направлению. Кроме того, АЛРОСА выплачивает дополнительную премию студентам, поступившим в вузы самостоятельно и обучающимся по профильным специальностям. В настоящее время стипендиатами компании являются более 90 студентов.

АЛРОСА также предоставляет выпускникам возможность пройти трудовую практику в компании с целью знакомства с профессией и последующего трудоустройства. За период 2014-2016 годов после окончания обучения в компанию прибыло более 500 молодых специалистов.

«Поддержка образовательных учреждений и забота о подрастающем поколении − одно из ключевых направлений социальной политики нашей компании, − говорит начальник управления социального обеспечения и регионального развития АЛРОСА Александр Басыров. – Мы рассматриваем эту деятельность не просто как часть своих социальных обязательств, а как инвестиции в будущее Якутии, в том числе и компании «АЛРОСА». Будем рады, если кто-то из сегодняшних первоклассников, вступив во взрослую жизнь, выберет почетную профессию алмазодобытчика».

Якутия подаст заявку на тендер по модернизации региональной системы СПО

Заместитель министра образования и науки Якутии Андрей Попов 12 июля провел совещание по вопросу участия в конкурсном отборе региональных программ, проводимом министерством образования и науки РФ. В работе совещания приняли участие руководители отделов минобрнауки Якутии и директора образовательных организаций среднего профессионального образования.

29 июня минобрнауки РФ был объявлен конкурсный отбор региональных программ развития образования в целях предоставления региональным бюджетам субсидий на модернизацию системы профессионального образования.

Программа должна быть разработана на основе развития инновационной сети распространения лучших практик подготовки кадров по перечню Топ-50 наиболее востребованных, новых и перспективных профессий и специальностей среднего профессионального образования.

Каждый субъект РФ имеет право подать одну заявку по одной из выбранных областей подготовки кадров СПО:

1. Искусство, дизайн и сфера услуг;
2. Строительство;
3. Информационные и коммуникационные технологии;
4. Обслуживание транспорта и логистики;
5. Промышленные и инженерные технологии.

Для участия в конкурсном отборе региональных программ поступила заявка от трех профессиональных образовательных организаций: Якутского технологического техникума сервиса в области подготовки «Искусство, дизайн и сфера услуг», Автодорожного техникума в области подготовки «Обслуживание транспорта и логистики», Колледжа связи и энергетики им. И.П. Дудкина в области подготовки «Информационные и коммуникационные технологии».

Было решено представить на отбор программу модернизации региональной системы среднего профессионального образования в области подготовки «Искусство, дизайн и сфера услуг» на базе Якутского технологического техникума сервиса.

Программа направлена на разработку сетевых механизмов распространения новых образовательных технологий на основе развития сетевой кооперации девяти образовательных организаций. В сетевую кооперацию объединяются следующие профессиональные образовательные организации:

1. ГАПОУ РС(Я) «Якутский технологический техникум сервиса» в качестве региональной площадки сетевого взаимодействия, осуществляющая координацию и ресурсную поддержку программы;
2. ГАПОУ РС(Я) «Региональный технический колледж в г.Мирном»
3. ГБПОУ РС(Я) «Жатайский техникум»
4. ГБПОУ РС(Я) «Намский техникум»
5. ГБПОУ РС(Я) «Сунтарский технологический колледж»
6. ГБПОУ РС(Я) «Усть-Алданский техникум»
7. ГБПОУ РС(Я) «Якутский колледж технологии и дизайна»
8. ГБПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж»
9. УСПО «Якутский торгово-экономический колледж потребительской кооперации.

Кроме того, в развитие инновационной сети распространения лучших практик подготовки кадров включены Центр развития профессиональных компетенций и Институт развития профессионального образования.

Республика выделила УФСИН почти четыре миллиона рублей на профобучение заключенных

В этом году правительство республики выделило УФСИН на профессиональную подготовку осужденных 3 миллиона 881 тысячу рублей. Порядок организации профессионального обучения и освоения денежных средств обсудили врио заместителя начальника УФСИН по Якутии Леонид Слобожанинов и замминистра образования и науки республики Андрей Попов.

На встрече сторонами была достигнута договоренность о подготовке Управлением ФСИН заявки с указанием потребности пенитенциарных учреждений в рабочих специальностях, а минобрнауки региона определит перечень образовательных организаций, которые примут участие в конкурсных торгах на право осуществления преподавательской деятельности в исправительных учреждениях.

Леонид Слобожанинов отметил, что благодаря государственной республиканской программе содействия уголовно-исполнительной системе в территориальном органе удается дополнительно обучить осужденных востребованным специальностям, организовать их трудоустройство на производстве исправительных учреждений, а также свести к минимуму количество граждан, освобождающихся из мест лишения свободы без профессии.

Андрей Попов подчеркнул, что со стороны министерства все необходимые процедуры будут выполнены в срок, а также поблагодарил руководство УФСИН за проводимую работу по профессиональному обучению осужденных, отметив острую нехватку на рынке труда республики квалифицированных кадров по рабочим специальностям.

Егор Борисов: Мы должны особое внимание уделить подготовке рабочих кадров

Ряд предложений по улучшению ситуации в сфере подготовки рабочих кадров выдвинул глава республики Егор Борисов 21 июня на расширенном совещании по вопросам профессионального образования.

Первым делом глава одобрил идею вице-премьера Якутии Алексея Дьячковского о модели непрерывного практико-ориентированного (дуального) обучения в системе среднего профобразования. Основная мысль предложения заключается в возможности организации сетевого взаимодействия по схеме «школа – ссуз – предприятие». «Так, профессиональное ориентирование на рабочие специальности можно будет начинать уже с 7 класса, с 9 класса – преподавать рабочие специальности в рамках 10 часов внеурочной деятельности. Получается, что к окончанию средней общеобразовательной школы выпускник будет иметь рабочую профессию с I или II разрядом, при желании поступит в ссуз, повысит квалификацию до V и VI разрядов и сможет работать на предприятиях», — отметил зампред правительства в ходе доклада.

Егор Борисов обратил внимание участников совещания на проблему присутствия на рынке труда дешевой иностранной рабочей силы: «Нам придется продумать какие-то механизмы регулирования трудовой миграции в экономической деятельности республики. Вплоть до того, чтобы оказать моральное давление на руководителей хозяйствующих субъектов, которые берут приезжих рабочих из-за дешевизны их услуг».

Для достижения этой цели Ил Дархан поручил руководителям министерств и ведомств развивать региональное законодательство и вводить свои предложения. Он вспомнил указ об ограничении иностранного труда в определенных отраслях экономики и призвал продумать механизмы усиления этого закона.

Глава распорядился, чтобы в положения отраслевых министерств и ведомств включили выражение «подготовка кадров»: «В этом случае вы будете обязаны взаимодействовать с учебными заведениями, чтобы специалисты у вас появлялись. Они продолжат оставаться в подчинении у министерства образования и науки, потому что методическая и педагогическая работы должны проводиться из одного центра. Деятельность по оказанию поддержки и выявлению «своих» кадров должна относиться к вам».

Кроме того, будут внесены изменения в структуру сети учреждений профессионального образования и контрольные цифры приёма, исходя из необходимости увеличения подготовки специалистов для отраслей промышленности и строительного сектора.

В сентябре Егор Борисов поручил провести совещание с работниками среднего профобразования. «Аналогичное заседание нужно осенью подготовить с руководителями республиканских и федеральных хозяйствующих субъектов, ведущих деятельность на территории Якутии», – добавил глава.

В конце совещания он подчеркнул, что нужно развивать систему подготовки кадров, пользуясь устойчивостью бюджета.

Студенты из Якутии – дипломанты всероссийской научной конференции учащихся имени Лобачевского

Студенты учреждений среднего профессионального образования Якутии успешно выступили на II Всероссийской (ХVII Поволжской) научной конференции учащихся имени Н.И. Лобачевского.

Студентка Покровского колледжа Туйара Борисова заняла первое место в секции «Математическое моделирование и информатика» с темой проекта «Создание игры симулятора жизни студента для мобильных устройств на базе операционной системы Android с помощью программы construct 2». Всего в секции принимало участие 11 студентов из разных регионов страны.

Студент Якутского индустриально-педагогического колледжа Сергей Ноговицын и студентка Мирнинского регионального технического колледжа Ульяна Бардухинова стали дипломантами второй степени, сообщает пресс-служба министерства образования и науки республики.

Конференция прошла в городе Казани и охватывала работу 34 секций. Напомним, что четверо студентов из Якутии прошли отборочный тур по итогам Х Республиканской научно-практической конференции среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Шаг в будущую профессию».

Михаил Присяжный: Развитие профобразования является приоритетной задачей правительства Якутии

Дорогие сотрудники системы профессионального образования, преподаватели и мастера производственного обучения, учащиеся и студенты профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия), примите мои искренние поздравления с важным для всех нас праздником! Благодаря нашей совместной работе общество осознает значимость подготовки квалифицированных кадров для всех сфер деятельности человека.

Сегодня в регионе как никогда остро ощущается дефицит молодых специалистов. Именно поэтому вся республика вместе с главой региона, руководителями предприятий и организаций смотрят с надеждой на систему профессионального образования, на подготовку новых, квалифицированных кадров. Ведь именно руками рабочих, их трудом и талантом создаётся и обустраивается мир, который нас окружает.

Хочу отметить, что развитие профессионального образования является приоритетной задачей республиканского правительства. Уже сегодня мы видим принципиально новые изменения в работе большинства профессиональных колледжей и техникумов. Открываются новые производственные мастерские, закупается современное оборудование, постепенно налаживается и возрождается система бизнес-партнерства с ведущими предприятиями.

Дорогие друзья! От всей души желаю всем работникам и студентам удачи, новых свершений, благополучия, профессионального развития и востребованности! С праздником, с Днем профтехобразования!

С уважением, министр профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Якутии Михаил Присяжный

В Якутии обсуждается создание института профессионального образования

На прошедшем в Якутске пленарном совещании помимо актуальных проблем региона обсуждены модернизация образования и возможное создание института профессионального образования.

С 30 сентября по 3 октября в Якутске проводится ежегодное республиканское совещание работников образовательных учреждений профессионального образования Якутии. В его рамках состоялось пленарное совещание по актуальным проблемам современного состояния данной сферы.

Первый замминистра профобразования Якутии Февронья Шишигина прокомментировала ЯСИА состояние профобразования в регионе: «В годы перестройки и после уровень профессионального образования упал, все захотели иметь высшее, около 70-80% выпускников школ поступали в вузы. Время показало, что диплом и даже несколько о высшем образовании – не гарантия успешного трудоустройства. В 21 веке взгляды меняются: больше ценятся люди, которые умеют что-то делать своими руками». По ее словам, есть средние специальные учреждения, в которых конкурс в этом году достигал 10 человек на место.

Гость республиканского пленарного совещания, проректор Хабаровского краевого института переподготовки и повышения квалификации в сфере профессионального образования Евгений Гузман отметил климатические, территориальные различия между регионами: «Пока к вам летели, поняли, на сколько огромные территории нужно преодолевать в вашей республике. Сегодня на совещании узнали, что подобные мероприятия, собирающие работников отрасли профобразования, проводятся раз в год. Тогда как в Хабаровском крае собрания руководителей учреждений организовываются ежемесячно».

Отметил он и высокий уровень качества образования в Якутии по участию в WorldSkills. «Думаю, что идея создания некого института профобразования зародилась после прошедшего в Хабаровске в апреле полуфинала чемпионата WorldSkills. Там мы представляли наш институт, направленный на развитие системы профобразования».

ФГОС по ТОП-50: Якутия готовится к внедрению новых стандартов в средних профучреждениях

В коррекционной школе №1 началась реализация пилотного проекта по получению рабочих специальностей

С целью реализации концепции дуального образования в Якутии с 2016-2017 учебного года в Республиканской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате 1 вида в пилотном режиме началась реализация профессионального обучения на ступени среднего общего образования.

В этом году учащиеся имеют возможность получить профессиональное образование по специальности «Пекарь-мастер». Со следующего учебного года в школе планируется обучение рабочим специальностям по нескольким направлениям.

По окончании учебного заведения вместе с аттестатом ребята получат свидетельство о среднем профессиональном образовании и возможность начать трудовую деятельность.

Реализация пилотного проекта даст поможет выпускникам школы быть социально защищенными в период их интеграции в общество. В этом году обучение будет проходить на базе Республиканского техникума-интерната профессиональной и медико-социальной реабилитации инвалидов.

13 сентября состоялось первое ознакомительное занятие. Преподаватель техникума Раиса Григорьева поставила перед учащимися задачи на предстоящий учебный год, провела экскурсию по техникуму, ознакомила с оборудованием и техникой безопасности при работе.

Профессиональное образование в Якутии: Проблемы и перспективы

После развала Советского союза система профобразования во многих регионах России развалилась, но в Якутии удалось ее сохранить. В этом мы убедились во время посещения учебных заведений, функционирующих в нескольких районах республики.

Маарский техникум

Корреспондент ЯСИА встретился с директором Маарского профессионального техникума, где студенты получают образование по четырем специальным программам.

«Сейчас, когда возрождаются промышленность и сельское хозяйство, мы могли бы работать еще лучше. Ведь, получив образование, молодые люди имеют возможность зарабатывать более 60 тысяч рублей, причем стабильно. К нам приезжали ваши коллеги, журналисты. Говорят, что, если бы знали о такой возможности ранее, то пошли бы учиться на инженеров», — рассказывает директор учреждения Иван Никифоров.

По его словам, техникум остро нуждается в новых учебных корпусах. Силами студентов и преподавателей старые аудитории постоянно ремонтируются, но вековые здания все равно не соответствуют современным требованиям.

«В Нюрбинском районе активно строят школы. Это, конечно, похвально. Школа – фундамент, базис. Но что молодежи делать дальше? Получать образование-то надо. Вот и едут в город. Поэтому необходимо возводить и профессиональные училища», — отмечает Никифоров.

Малыкайская агропрофильная школа

Помимо профучилищ в Якутии сохранились агрошколы. Они специализируются на традиционных видах хозяйственной деятельности: оленеводстве, рыболовстве, охоте, коневодстве, собирательстве, разведении крупного рогатого скота, а также земледелии. Глава Бордонского наслега Нюрбинского района Наталья Петрова, где расположена Малыкайская агропрофильная школа, считает, что такие образовательные учреждения – большое подспорье для сельчан.

«Нам повезло, что в селе сохранилась агрошкола. Мы можем с малых лет учить ребятишек тем навыкам, которые понадобятся в будущем», — отмечает она.

Верхневилюйский техникум

Несмотря на все усилия, абитуриенты неохотно выбирают сельскохозяйственные и технические специальности. Казалось бы, все есть — и школы, и техникумы. Как утверждает директор Верхневилюйского техникума Матрена Осипова, все дело — в новых веяниях. Дети и их родители просто не понимают преимуществ таких профессий, выбирая новомодные.

«Вот, например, у нас есть специализация «лесное и лесопарковое хозяйство», отучившись на которой дети могут пойти работать вальщиками леса. Это шикарная, денежная профессия, которая будет востребована всегда. Особенно в нашей республике, где ведется активное строительство. К сожалению, люди думают, что это неперспективно, и едут поступать на экономистов», — отмечает директор.

Чего ожидать?

Как отмечает заместитель министра профобразования Гаврил Семенов, нельзя сказать, что популярность профессиональных училищ среди поступающих падает.

«Сейчас после сдачи обязательного экзамена для учеников девятых классов можно получить рабочую специальность, а затем поступить в вуз без экзаменов. Это значительно повышает популярность училищ», — говорит он.

За несколько лет в системе профобразования республики произошли перемены. Так, проведена реструктуризация в соответствии с законом «Об образовании», внедрены новые финансово-экономические механизмы: отраслевая система оплаты труда, эффективный контракт, нормативное финансирование и другие. Кроме того, заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения выросла за последние три года на 41%.

Алексей Дьячковский дал высокую оценку деятельности Южно-Якутского технологического колледжа

В рамках проведения в г. Нерюнгри совещания о реализации мероприятий по стимулированию мобильности незанятых граждан республики на 2016-2019 годы делегация под руководством заместителя председателя правительства Якутии Алексея Дьячковского посетила Южно-Якутский технологический колледж.

Алексей Павлов, руководитель отдела трудоустройства выпускников министерства профобразования Якутии, Андрей Дорогань, первый заместитель главы Нерюнгринского района, Светлана Пиляй, заместитель главы по экономике и финансам Нерюнгринского района, обсудили ряд актуальных вопросов в сфере среднего профессионального образования. В их числе — развитие стратегического социального партнерства для восполнения кадровых потребностей реального сектора экономики района и Южно-Якутского региона, повышение качества профессионального образования на основе внедрения стандартов WorldSkills, трудоустройство и закрепление на предприятиях молодых специалистов из числа выпускников Южно-Якутского технологического колледжа.

Большое внимание было уделено вопросам капитального ремонта третьего подъезда студенческого общежития учебного заведения.

В целом гостями была дана высокая оценка деятельности всего коллектива Южно-Якутского технологического колледжа под руководством директора Ирины Подмазковой. Отмечены высокие результаты колледжа в развитии материально-технической базы, конкурсах профессионального мастерства, а также значительные достижения в развитии и укреплении социального партнерства в сфере среднего профессионального образования.

Молодежь Заречья объединится

На слете органов студенческого самоуправления профессиональных образовательных организаций заречной группы районов будет сформировано заречное отделение Союза молодежи профобразования РС(Я).

Мероприятие состоится на базе Транспортного техникума в п. Нижний Бестях Мегино-Кангаласского района. На слете будут определены основные направления организации, разработаны проекты для реализации в 2016-2017 годах.

Участие примут представители органов студенческого самоуправления профсоюзов образовательных учреждений заречной группы районов. Об этом сообщает пресс-служба МОО «Союз молодежи ПО РС(Я)».

В Якутске открылся республиканский молодежный слет «СТАРТ-2016»

В Якутске состоялось торжественное открытие Республиканского молодежного слета профессиональных образовательных организаций республики «СТАРТ-2016», посвящённый Году российского кино, сообщает пресс-служба минпрофобразования республики.

Участниками слета стали самые активные представители молодежи среднего профобразования со всех уголков республики из более 20 образовательных учреждений.

Собравшихся студентов приветствовала заместитель министра профобразования Якутии Альбина Иустинова, отметив их волевой дух, активную жизненную позицию и призвала молодежь принять участие во всех мероприятиях слета и вносить свои идеи в претворение национальных идей России и основных приоритетов республики.

Вячеслав Хрон, председатель Союза молодежи профобразования Якутии обратился к многочисленной армии своих единомышленников с благодарностью за проведенную совместную работу в 2015 году и призвал не останавливаться на достигнутом, а идти только вперед.

Напомним, что слет профобразовательных организаций республики проходит в Якутске с 24 по 27 февраля. На протяжении нескольких дней пройдут различные семинары, лекции, круглые столы, тренинги, практикумы и мастер-классы.

Союз молодежи профобразования Якутии объединяет более 11000 студентов из 33 профессиональных образовательных учреждений республики. Активисты совместно реализовывают множество проектов, отстаивают интересы молодежи профессионального образования и содействуют развитию студенческого самоуправления.